Hvad er det vigtigste funktion Hvad vil du gerne udvikle hos dit barn? Hvis du er ligesom de fleste forældre, er intelligens sandsynligvis øverst på din liste. Læsning er en stærk løftestang para stimulere hjernen, nysgerrighed og kreativitet i barndommen.
Vi elsker alle smarte børn, derfor prøver vi at vælge en god skole, og vi prøver at få lærere til at opfylde vores forventninger, men husk: som forælder har du magten til fremme læring af dine børn blot ved at gøre bøger til en integreret del af deres liv:
Hvis du kunne lide denne video,del det med dine venner!
Fordele ved at børn læser tidligt
Er du bekendt med specifikke fordele Hvorfor skal dit barn læse? Nedenfor er nogle af fordelene forbundet med læsning for små børn, efterfulgt af yderligere evidensbaseret indsigt:
- Bedre akademisk præstation.
- Kommunikationsfærdigheder overordnede.
- Bedste skriftlige udtrykbedre stavning og bedre præsentation af idéer.
- Eksponering for nye oplevelser og synspunkter.
- Mere fantasi og koncentration, udover disciplin.
- Evne til at slappe af gennem læsning.
- Større viden om verden der omgiver dem.
Derudover læsning (især læse højt) medfører andre vigtige effekter: forbedrer flydende udtale og, driver læseforståelse, forstærker confianza y la autoestima, stimulerer kritisk tænkning, styrker familiebånd og træner hukommelse og opmærksomhedDisse fordele mangedobles, når de opretholdes konstante vaner læser derhjemme.
Højtlæsning: hvorfor og hvordan man gør det
Det er aldrig for tidligt Til at begynde med har selv babyer gavn af at høre sproget, rytmen og intonationen i din stemme. Efterhånden som de vokser, lærer de, hvordan bøger "fungerer", udvikler ordforråd og forbinder billeder med hverdagsoplevelser.
Undgå almindelige fejl, der reducerer interessen: monotoni i stemmen, vælg bøger, der ikke er egnede til alderen, interager ikke (læsning er ikke en monolog), mangel på entusiasme y skynde sig når man læser. Små justeringer gør en stor forskel.
Tricks der virker: brug dem forskellige stemmer og toner for karaktererne; tilføj gestus og udtrykinkorporerer dramatiske pauser; inviterer til participar med forudsigelser, lyde eller simple dele; vælg attraktive bøger med gode illustrationer og interessante emner. Når bogen har godt mærkede genstande eller personer, børn har en tendens til at være mere opmærksomme og huske information bedre.
Hvornår skal man starte, og indtil hvornår?
- Fra fødslenHøjtlæsning fremmer tilknytning og sprogligt fundament.
- Mellem 2 og 3 år: bøger med store illustrationer og enkel tekst til at identificere lyde, bogstaver og ord.
- Mellem 5 og 6 årLæseindlæringen konsolideres med ord og korte sætninger.
Der er ingen "udløbsdato" for læsning sammen. Tilpas dynamikken: beskriv billederne for ham når han er lille; senere, bede ham om at forudse hvad der vil ske, eller hvordan karaktererne har det; senere, at læse for dig eller at opfinde historier med billederne.
Bøgernes kvalitet og akademiske præstationer
Uddannelsesforskning viser, at læse kvalitetsbøger uden for klasseværelset er forbundet med bedre resultater i læsefærdigheder og andre fag. Denne effekt er tydeligst, når læsning er kompleks og udfordrendeTegneserier, aviser eller magasiner kan give motivation, men de giver normalt ikke tilsvarende gevinster i kognitiv udvikling. Forskelle observeres også i køn (de har en tendens til at læse flere bøger; de læser flere tegneserier) og socioøkonomisk kontekst (mindre adgang, mindre læsefrekvens). Nøglen er ikke at udelukke formater, men balancere underholdning med mere sprogligt rige bøger.
Teknologi og e-bøger: Sådan bruger du dem godt
Skab en læserutine derhjemme
Som forælder er det vigtigt at fremme en et klima i dit hjem, der fremmer læsningDet handler ikke om at tvinge barnet til at læse, men snarere om at insistere lidt, lede efter alternativer til bøger, de ikke kan lide. Du kan gå til biblioteket tættest på dit hjem med dit barn og at han / hun vælger den bog, som han eller hun finder mest attraktiv. At besøge en boghandel med dine børn er også en måde at tilskynde til en smag for læsning i dem.
- Planlæg et stille øjeblik (ikke lige før sengetid) og vær fleksibel, hvis du en dag ikke kan.
- Lav "bogtasker" at læse mens man venter eller rejser.
- Forbind historien med din verdenHvis bogen omhandler mad, så kig efter den i køkkenet for at udforske smagsoplevelser og teksturer.
- Involverer omsorgspersoner og familie: som bedsteforældre, søskende eller pædagoger også læser.
- Din entusiasme er smittendeEn positiv indstilling opbygger minder og følelsesmæssig tryghed.
Valg af bøger og følg din interesse
Dit barn vil fortælle dig, hvad det er bedste bog med deres gestik og spørgsmål. Observer deres signaler for at justere sværhedsgraden og temaet. I en tidlig alder fungerer følgende godt: bøger med tydeligt mærkede genstande; senere veksler den mellem fiktion, popularisering og historier med en række forskellige karakterer og virkeligheder.
En bog, som en rejse, Det begynder med angst og slutter med melankoli.
At fremme læsning er ikke et kapløb, det er et affektiv og kognitiv vane der bygges dag for dag: den kombinerer kvalitetsbøger, interaktiv højtlæsning, uafhængigt valg på biblioteker og i boghandlere og en fleksibel rutine, der prioriterer kontakten med dit barn.
